En cuanto al tema que nos ocupa y sobre el que pivota el primer módulo del curso, la infoxicación análogo al término "overload information"), o sea la incapacidad para discernir, para discriminar y seleccionar entre el exceso de información que nos aporta internet, me gustaría aportar un punto de vista un poco personal. Tres apuntes:

• Este término, creado en 1996 por Alfons Cornella, parece que se está incorporando al acervo popular. Como ejemplo, en la intranet de mi empresa se ofrece una "pildora" en la que se dan algunos consejos para combatir la infoxicación. He de añadir que mi empresa realiza trabajos de consultoría para las Administraciones Públicas e internet se ha convertido en un instrumento habitual de trabajo y consulta.
• En segundo lugar, quería comentar que hace algunos años fui víctima de la infoxicación. En un momento dado empecé a acumular archivos y fotocopias de cuanto artículo de interés caía en mis manos. pero en aquel momento pude hacer mía la frase de Montaigne: "Prefiero forjar mi alma que amueblarla. Más vale una cabeza bien hecha que bien llena" (Ensayos, 1580).
• En estos momentos en que mi atención está dedicada al estudio de Historia Medieval, una de las grandes preocupaciones de los historiadores es, aparte de intentar sacar el máximo partido posible a la red, el poder descubrir opiniones, obras o ensayos de calidad, referidos a los hechos históricos. Esta problemática se puede rastrear en las publicaciones de algunos historiadores medievalistas, como por ejemplo el profesor Manuel F. Ladero Quesada.

Como ya he comentado, con esta breve entrada quería ofrecer un punto de vista algo personal sobre como está afectando a mi entorno el problema de la sobreabundancia de información. El como gestionarlo, es un problema que intentaré resolver en las próximas semanas. Estimados profesores del curso, os hago entrega de esta responsabilidad.

Un saludo.